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1、如何对学生进行体罚
打屁股要趴到床上，再在屁股那放一个枕头再打。（5）拍子：乒乓球拍（注意，要把球拍外面的垫子给撕掉露出里面的木头面（也就是光板），用木头面打屁股，不然不疼，没效果。
老师惩罚学生现在都是这几种，扎马步，跑圈，打手心，蛙跳。这样的惩罚是错的，但是对于学生而言，如果没有惩罚，有的时候还真的记不住教训。
这类惩罚的特点是让学生的身体“吃苦”，属于轻微的“体罚”。这种惩罚一定要掌握分寸，注意因人而异。 （1）罚站 罚站最好不当众进行，找个地方让他站在那里反省为好。时间长短根据年龄而定，中学生也不要超过半小时。
您可以对他使用脚刑，一般脚刑有这几种方法：打脚心，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边，脚底伸出来，扳住他的脚趾，然后用戒尺，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打。
教师在任何情况下都不得对学生采取体罚的方式进行教育。可以实施教育惩戒。
2、我有一则故事(见第一个回答),请将它录制成视频(动画也行)。
她可是从小都没被重骂的小乖女生，现在居然这样第一次要被打光屁股板子，上官若琪把头垂的低低的，空中的小屁股感觉阵阵凉意，却被死死固定住无法动一下...显示器正好在上官若琪头的下方，她微微抬起头，正好能看到操控台。
有个小姑娘，叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。
老头儿向她行个礼“行行好吧，金鱼，我的老太婆把我大骂一顿，不让我这老头儿安宁。她要一只新的木盆，我们的那只已经破得不能再用。” 金鱼回答说：“别难受，去吧，上帝保佑你。你们马上会有一只新木盆。
爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给女教师。爱因斯坦没有拿出自己的作品，急得满头大汗。女教师宽厚地望着这个小男孩，相信他第二天能交上一件好作品。
我的 大家帮我想想这是什么故事（小时侯看的动画片） 故事情节大致是这样：好象是有一位公主，她去一座城堡里。
3、帮我翻译一下这篇文章
Hi，Grangpa.How are you？How was you weekend？嗨，爷爷。你好吗？你的周末过得如何？I；m fine，Mike.我很好，迈克。It was good，thank you.很好，谢谢你。
鉴于很简单，我就用工具翻译了 所有：食物是美味可口。谢谢你，王太太。帕特的妈妈：您是值得欢迎的。汤姆：但是，看看你的新房子。这是一个烂摊子。莉莉：啊！这是整洁当我们终于来了。但是，现在你看，一个混乱的案头。
Unit 1 Where did you go on vacation ？Sectoin B 2b 7月15日，星期一 这个早上我和家人到达马来西亚槟城。天气晴朗（和热的），所以我们决定去宾馆附近的海滩。
翻译：我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。
我大力推了女儿一把之后，走向这个小女孩，询问她是否需要我帮助她一下，她微笑着说是的。在接下来的2个小时里，我推着秋千，和两个女儿及小女孩一起玩耍。
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